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据《湛江日报》报道,近日,湛江市第八小学开展以“戏曲进校园,文化永传承”为主题的戏曲进校园活动。戏曲老师、雷剧演员走进校园为师生们带来了一场戏曲盛宴。
戏曲是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,对于传统文化的传承来说,校园是不可忽视的一块土壤。“振兴戏曲艺术,从娃娃抓起;传承中华优秀传统文化,从戏曲振兴做起”,中宣部、教育部、财政部、文化部4部门曾于2017年7月31日联合印发《关于戏曲进校园的实施意见》。可以说,戏曲进校园为校园文化教育质量的提升和学生精神世界的塑造提供了无限可能,对于培养造就一批懂得戏曲、欣赏戏曲的“小戏迷”,在学生心田播下戏曲的种子,具有重要的现实意义。
诚然,支持戏曲艺术表演团体到学校演出,是传承和发展戏曲艺术的重要举措。但是近年来,我们对青少年的传统文化教育有点边缘化,很多青少年不懂戏曲、不喜欢戏曲,这对传统戏曲的传承形成了很大挑战。因此,要想使“戏曲进校园”真正取得实效,单凭戏曲艺术表演团体到校园来一场“表演秀”是不行的,必须想方设法使学生了解戏曲,要制定个性化的戏曲进校园的方案。
“戏曲进校园,文化永传承”为主题的戏曲进校园活动,是赤坎区文明创建系列活动之一。活动以戏曲小讲座为序章,戏曲老师从戏曲艺术的含义种类、戏曲的美、戏曲行当、戏曲程式等四个方面展开讲解,重点介绍了湛江的地方剧种雷剧的发源及成就;在戏曲表演环节,雷剧演员带来了《坐门楼》《人间春回天地明》《除虫记》和《跌雪》等曲目的精彩演出。这种“讲解+表演”的方式,可谓抓住了“戏曲进校园”的要义,无疑是一场生动的戏曲传承教育课,让学生在潜移默化中亲身感受到古老戏曲艺术的无穷魅力,值得赞赏。
就此而言,“戏曲进校园”要接地气,切不可流于形式。要取得实效,就要让戏曲老师、专业演员“现身说教”,既普及戏曲知识,又穿插表演及互动,从而在学生心田播下戏曲的种子。戏曲进校园虽没有太多的经验可供借鉴,但只要校方、剧团、有关部门全身心“入戏”,就能让戏曲之“花”绽放校园。