“3+2”特教志愿服务队开展志愿服务活动。 受访者供图
为深入开展2022年湛江市网络文明宣传季系列活动，由市委网信办、市妇联共同主办的2022年湛江市“汇聚港城正能量 争做巾帼好网民”评选活动于今年7月启动，吸引了全市各行各业的妇女网民报名参加。经过网络投票、专家评审、综合审定、名单公示等环节，“2022年湛江十大巾帼好网民”及“2022年湛江十大巾帼好网民提名奖”名单近日正式揭晓。
(资料图片仅供参考)
其中，岭南师范学院特殊教育系副教授石梦良榜上有名，获评“2022年湛江十大巾帼好网民”荣誉称号。“所有孩子都是天使，他们之间没有不同。”9月10日，记者在采访石梦良时了解到，坚持有爱无碍的她，创办“3+2”特教志愿服务队，开展一系列特殊儿童服务的公益活动。
用知识回报社会
据悉，本科和硕士皆主修心理学的石梦良，秉持着“用知识回报社会”的热忱之心，选择教书育人。她认为，知识只有通过不断传递与运用才能发挥出最大作用，用自己的才学影响下一代年轻人，让心理学更广泛地服务于社会，才是她实现自我价值的初衷。
当得知岭南师范学院要新开设“特殊教育”专业时，石梦良自告奋勇，主动选择任教。读博期间，石梦良举办了一系列关于特殊教育的公益讲座，邀请专家前来演讲。浓厚的学术氛围让她接触到了不少特殊教育方面的权威人士。她逐渐认识到，特殊教育不该仅停留在学校层面，更应得到整个社会的重视。她学成归来后，对特殊教育的责任感与使命感愈发强烈，用自己的方法培养出许多专业认同感很强的毕业生。
石梦良一直将特殊教育作为自己的信仰去播种、去传承，通过指导学生独立主持课题和参与课外科技竞赛，培养他们发现问题、解决问题的创新意识及能力。她丰富的专业知识和具有自主创新性的课堂，大大提高了学生们的专业认同感。在课堂外，石梦良策划和筹办了“3+2”特教队，培养学生们以特教志愿者的身份去接触特殊群体，将专业运用到实践，让学生在帮助特殊儿童的过程中增强专业自信与热爱。
成立特教志愿服务队
自2018年成立“3+2”特教志愿服务队以来，石梦良致力于多种志愿服务形式，与湛江市残疾人联合会、广东海洋大学爱心社及法律援助协会等单位共同开展了“全国助残日活动”“孤独症关注日”“观影识特教”等多个特殊教育知识宣导活动，为弱势群体发声，提高社会对他们的接纳度。
“3＋2”特教志愿服务队在石梦良的带领下坚持开展“以师之手，与子通行”“随班就读儿童影子老师计划”“周末义务帮教”等多个残疾儿童志愿帮教活动，让孩子们在志愿者的帮助下一步一步打开心扉，让他们感受世间的情与爱、热与暖，不断地引导他们产生接触世界的自主意识。
融合教育是石梦良一直研究的领域，这是让孩子们打消内心差异感的重要方法之一。共拼一幅图、共画一幅画，“融合游园会”，让普通孩子和特殊儿童一起参加亲子活动，收获了来自家庭的诸多支持。活动中，友谊之桥的建立使更多家庭关注、理解和接纳特殊群体。做特殊教育知识宣导活动时，石梦良会将孩子们自主烹饪与制作手工作品分享给路过参与的市民，让更多人感受到，这群孩子与普通孩子一样，充满着丰富的智慧与想象力，渴望表现自我，也期待收获赞美。
石梦良持续关注着特教班的学校动态，为他们提供师资力量的补充，同时建造了大学生实践基地，定期派支教老师去康复中心协助教学和干预。毫无经费来源，仅凭师生们爱与信念的坚持，由前期每周治疗3例个案到如今每周能治疗11例个案，这个志愿服务队伍在不断壮大。
搭建线上公益平台
据介绍，石梦良为广泛宣传特殊教育知识，助推残疾人群体的社会接纳度，自主创办了“岭师3＋2特教队”公众号，建设“活动回顾”“特色栏目”“队伍动态”三个专栏，在线上定期发送推文进行特教知识宣导、宣传公益服务活动，为大众提供特教知识学习通道。如今，该公众号总浏览量已逾万次。
石梦良也是一名线上志愿者，义务提供线上志愿服务、免费提供心理咨询和辅导、招募培训志愿者，曾多次获新华社“新华视点”“广东残联”“广东新风采”“特教之窗”等平台宣传报道。
“对我来说，特教不仅仅是自己的一份事业，也是实现自我价值的途径，更是为了实现万千特殊儿童身心健康发展的心愿。”石梦良表示，只有以身作则，才能让大众主动去关注，让更多人伸出援助之手，让社会重视特殊教育的发展。
问及未来目标时，石梦良希望能有更多其他专业的学生加入志愿服务队，“未来，我们团队将招募更多优质师资力量，用更为新颖的方式记录关爱特殊儿童的成长，让社会上更多普通人关注、理解并接纳特殊儿童，给予他们爱与帮助，更好促进融合教育的发展。”
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